Пошук

Гуліцкі Мікалай Фёдаравіч — дацэнт, кандыдат філалагічных навук, ВАК СССР 19.12.1979 года. Выпускнік філалагічнага факультэта МДПІ імя Максіма Горкага 1960г. , вучоная ступень прысуджана па спецыяльнасці “Беларуская мова”. Стажыраваўся — БДУ, Інстытут мовазнаўства імя Якуба Коласа АН Беларусі; выкладаў... Болей »

У другім томе тлумачыцца лексіка сучаснай беларускай мовы (літаратурная і дыялектная) на літару "В". Слоўнікавыя артыкулы забяспечваюцца максімальнай бібліяграфіяй, якая непасрэдна адносіцца да прыведзенага слова. Улічваецца манаграфічная і часопісная айчынная і замежная літаратура... Болей »

Трэці том этымалагічнага слоўніка прысвечаны гісторыка-словаўтваральнаму і лінгвагеаграфічнаму тлумачэнню слоў беларускай літаратурнай мовы і яе дыялектаў на літары Г-І. Разлічаны на лінгвістаў, гісторыкаў, этнографаў, археолагаў, літаратараў... Болей »

У пяты том слоўніка ўключаны артыкулы на літары К-Л. Як і папярэднія тамы, ён змяшчае разгорнуты лінгвагеграфічны аналіз лексікі. Пасля стратыфікацыі вызначаецца этымон з рэканструкцыяй да праславянскага перыяду, аў выпадку неабходнасці - да балтаславянскага і індаеўрапейскага.... Болей »

pdf

Асвятляюцца ў адпаведнасці з праграмай па сучаснай беларускай літаратурнай мове асноўныя пытанні фразеалогіі, а ў некаторых выпадках і пытанні, якія дапаўняюць гэту праграму з улікам апошніх дасягненняў у галіне фразеалогіі. Раэлічаны на студэнтаў філалагічных факультэтаў. Можа быць выкарыстаны настаўнікамі... Болей »

Для вучняў старэйшых класаў і абітурыентаў.... Болей »

8-9 класы... Болей »

Для пачатковых класаў. У зборніку прапануюцца тэксты, якія дапамогуць настаўніку праверыць веды, уменні і навыкі вучняў па беларускай мове ў 1 - 4-х класах пры правядзенні бягучых і выніковых кантрольных работ.... Болей »

Зборнік дыктантаў з’яўляецца дапаможнікам для настаўнікаў беларускай мовы, якія працуюць у V—VII класах. Тэкставы і граматычны матэрыял зборніка падабраны з улікам патрабаванняў праграмы па беларускай мове для V—VII класаў, «Адзінага моўнага і арфаграфічнага рэжыму школы» і асаблівасцей дзяцей сярэдняга... Болей »

Метадычны дапаможнік створаны аўтарамі з улікам надзённых задач вышэйшай і сярэдвяё школы. Ён дае магчымасць арганізаваць практычнае навучанне студэнтаў, ствараць на занятках праблемныя сітуацыі, абмяркоўваць розныя падыходы да выкладання раздзелаў мовы. Утрымлівае неабкодныя тэарэтычныя звесткі. Для... Болей »

Прадстаўленыя лабараторныя працы даюць магчымасць накіраваць увагу на асаблівасці беларускай мовы; дапамагаюць навучыцца працаваць са слоўнікамі розных тыпаў, аналізаваць асобныя мясціны навуковых прац і вучэбных кніг, рыхтаваць анатацыі на манаграфіі. Першае выданне выйшла ў 1986 годзе. Для студэнтаў... Болей »

Мэта практьткума – падрыхтаваць студэнтаў да засваення курсаў беларусазнаўства. Пасля кароткіх тлумачэнняў і даведак даюцца разнастайныя пісьмовыя і вусныя заданні. Вялікая ўвага ўдзяляецца не толькі арфаграфіі і пунктуацыі, а і словаўжыванню, культуры мовы.... Болей »

pdf

У зборніку змешчаны трэніровачныя практыкаванні і практычныя работы, якія дапамогуць у замацаванні тэарэтычных ведаў па курсе «Асновы рэдагавання на беларускай мове». Матэрыял падаецца ў адпаведнасці з праграмай, мае накіраванасць на працу з тэкстам афіцыйна-справавога стылю. Прызначаецца навучэнцам... Болей »

pdf

Гомельскае Таварыства беларускай мовы ўпершыню публікуе дапаможнік для выхавацеляў і настаўнікаў, якія працуюць з маленькімі дзецьмі. У электронай версіі дапаможніка месцяцца парады, гульні, пераклады пытанняў, забаўкі і 10 заняткаў гуртка “Мова дзяцей”. Падрыхтавала дапаможнік каардынатар гуртка “Мова... Болей »

pdf

У кнізе даследуюцца праблемы лексікі і фразеалогіі беларускай дыялектнай і літаратурнай мовы. Падаюцца артыкулы, напісаныя аўтарам за апошняе дзесяцігоддзе, у якіх разглядаюцца такія пытанні, як структура, семантыка, этымалогія, паходжанне, лексічны склад, міжмоўныя стасункі фразеалагізмаў, беларуская... Болей »

Дапаможнік для філалагічных факультэтаў вышэйшых навучальных устаноў па курсу сучаснай беларускай мовы (сінтаксіс, пунктуацыя). Кніга складаецца з асобных раздзелаў, вывучэнне якіх прадугледжана праграмай. У кожным раздзеле дзве часткі: у тэарэтычнай частцы асноўная ўвага ўдзяляецца найбольш складаным... Болей »

Навучанне беларускай мовы ў школах Беласточчыны зводзіцца да засваення вучнямі літар і набыцця пэўнага слоўнага багажу. Заняткі нярэдка ўзбагачваюцца вывучэннем вершаў, песень і тэатральнымі пастаноўкамі. У школьных праграмах не хапае гульняў, рухомых занятак. Гульні не толькі ўзбагачваюць слоўнік дзіцяці... Болей »

pdf

Курс “Гісторыі беларускай культуры” ўключаны ў праграмы многіх вышэйшых навучальных устаноў Беларусі. Гарадзенскі дзяржаўны універсітэт імя Янкі Купалы выдаў дапаможнік для студэнтаў, які ўключае кароткі змест асноўных тэмаў курса, планы лекцыйных і практычных заняткаў, кантрольныя пытанні, тэматыку... Болей »

Разглядаюцца асноўныя пытанні методыкі выкладання мовы: прынцыпы, метады і прыёмы навучання як асобныя дыдактычныя катэгорыі. Матэрыял дапаможніка арыентуе на творчасць, пошукавасць у авалоданні метадычнымі ведамі. Для мастаўнікаў беларускай мовы (V-XI класы) і ВНУ.... Болей »

pdf

Асноўная мэта курса: прадстаўленне месца і значэння сярэднявечнай і навачаснай дзяржавы пад назвай “Вялікае Княства Літоўскае” ў агульным кантэксце еўрапейскай і беларускай гісторыі. Па паспяховым сканчэнні курса яго ўдзельнікі набудуць веды: пра генезіс дзяржавы ў параўнанні з іншымі краінамі Цэнтральна-Усходняй... Болей »