У кнізе ідзе размова аб павышэнні эфектыўнасці выкладання беларускай мовы і літаратуры шляхам творчага выкарыстання разнастайных рацыянальных прыёмаў на сучасным уроку ў агульнаадукацыйнай установе, якія прыводзяць да гарантаванага дасягнення педагагічных мэт. Настаўнік-філолаг мае мажлівасць пазнаёміцца з асаблівасцямі канструявання і арганізацыяй правядзення нетрадыцыйных заняткаў па форме, з фарміраваннем у школьнікаў матывацыі да навучання, выкарыстаннем асобасна-арыентаванага навучання і інфармацыйна-камп’ютэрных тэхналогій.